音乐表演专业人才培养方案
一、专业名称及代码
专业名称：音乐表演
专业代码：550201
二、入学要求
普通高级中学毕业或具备同等学力。
三、修业年限与学历
修业年限：三年。
学历：专科。
四、职业面向
表1 音乐表演专业职业面向
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所属专业 大类 （代码） |
所属专 业类 （代码） |
对应行业 （代码） |
主要职业类别 （代码） |
主要岗位群 |
职业资格证书 或技能等级证 书举例 |
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文化艺术 （55） |
表演 艺术类 （5502） |
文化艺业 （88） |
歌唱演员（2-09- 02-07）； 民族乐 器演奏员（2-09- 02-09）；外国乐 器演奏员（2-09- 09-10）；舞蹈演 员（2-09-02- 04）；音乐指挥 （2-09-02-01） |
歌唱演员、器乐演奏员、舞蹈演员、合唱指导 |
演唱、演奏员证；器乐艺术 指导证；音乐 技能等级证书 |
五、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基 础和音乐理论、歌唱技巧、乐器演奏等知识，具备较好的舞台 表演、音乐鉴赏和信息技术运用等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事声乐演唱、器乐演奏、舞蹈表演和音乐指挥等工作的高素质技术技能人才。
六、课程设置
主要包括公共基础课程和专业课程。
（一）公共基础课程
包括公共基础必修课和公共通识课，必修课有思想道德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论、形势与政策、大学体育、大学英语、心理健康教育、大学生职业生涯规划、创业就业指导、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、大学语文、大学美育、现代信息技术，公共通识课有走近中华优秀传统文化、大学启示录：如何读大学？当代大学生国家安全教育、新青年·习党史、高职劳动教育。
（二）专业（技能）课程
包括专业基础课程、专业核心课程、专业能力通识课程，并涵盖有关实践性教学环节。
1.专业基础课程
包括乐理、视唱练耳、艺术概论、中国传统音乐、和声、中国音乐史、西方音乐史。
2.专业核心课程
包括形体与舞蹈、声乐、钢琴、合唱、钢琴伴奏。
3.专业能力通识课程
包括影响力从语言开始、舞蹈鉴赏、形象管理、大学生健康教育、从草根到殿堂：流行音乐导论、聆听心声：音乐审美心理分析、化妆品赏析与应用等。
